Эта статья была опубликована на сайте The Fix и перепечатывается с разрешения. Подпишитесь на их рассылку, чтобы узнавать о последних новостях европейских медиа.
Журналист и главный редактор словенской национальной ежедневной газеты Delo Соня Мерляк Здовц быстро осознала, что потеря целого поколения читателей новостей — вещь неизбежная. "У нас уже есть поколение родителей, которые не читают газеты. Поколение их детей не только не будет их читать — они даже не будут знать, что такое газета", — говорит она. А ведь потеря будущих поколений новостной аудитории — проблема серьезная.
Власти Европейского союза обратили внимание на то, что в интернете недостаточно качественного информативного контента для детей. Большинство онлайн-контента дети находят в TikTok и на других социальных платформах. А ведь зачастую эти платформы не регулируются и качество контента на них не контролируется, но только там детей воспринимают как целевую аудиторию. "Никто [в традиционных медиа] не относится к детям как к будущим избирателям или потребителям. Дети не смогут самостоятельно перейти с TikTok к серьезным газетам. Я не понимаю, как мы ожидаем в этой ситуации, что эти дети станут избирателями", — комментирует Мерляк Здовц.
Рождение Časoris: переосмысление новостной журналистики для юных читателей
Мерляк Здовц решила изменить эту ситуацию и сама занялась проблемой формирования следующего поколения читателей новостей. В 2015 году она основала Časoris — бесплатную онлайн-газету для словенских детей в возрасте от 6 до 12 лет. Само название Časoris — это игра слов: "газета" (časopis) и "рисование" (risati). Несмотря на свою юную аудиторию, Časoris работает как любая традиционная газета. В ней есть разделы о политике, бизнесе, спорте и развлечениях. "Časoris похожа на газету для взрослых, только ориентирована на юных людей", — объясняет Мерляк Здовц.
На данный момент на сайт Časoris заходят около 13 000 посетителей в месяц. Но эти данные не отражают реальное количество читателей, поскольку многие дети заходят на сайт газеты с IP-адресов школ. Во время пандемии ковида посещаемость сайта Časoris достигала 27 000 человек в месяц.
Доступ к сайту остается бесплатным, его работа финансируется за счет грантов и проведения мастер-классов. Časoris организует много воркшопов и других мероприятий по медиаграмотности; в частности, одно из недавних мероприятий было организовано при поддержке Google News Initiative News Equity Fund, гранты редакции предоставляли такие организации, как Internews и посольство США в Любляне.
Опыт Časoris может помочь издателям СМИ, заинтересованным в привлечении детской аудитории. Мерляк Здовц отметила: "Я, конечно, рекомендую авторитетным медиа публиковать полезный для детей контент. Это не только поможет улучшить бизнес-сторону работы, но и даст детям возможность развивать навыки чтения и медиаграмотности".
Она также добавила: "Газеты для взрослых могут многому научиться у детских газет: как взаимодействовать с аудиторией, как с ней разговаривать и как ее вовлекать. Именно так мы работаем с детьми: мы стараемся понять, что для них важно и как донести эту информацию".
Вот четыре способа донести новости до детей.
1. Доступный контент
По словам Мерляк Здовц, правила традиционной журналистики применимы также и к журналистике для детей. Предложения должны быть короткими и простыми, но читать текст должно быть не скучно. Чтобы заинтересовать детей, Časoris использует множество техник. Прежде всего важно обращаться к детям с уважением.
Мы пишем о новостях так, чтобы наши тексты были понятны детям, и никогда не используем покровительственный тон.
— Мерляк Здовц, основательница и главный редактор Časoris
Чтобы сделать свой контент увлекательным, Časoris использует методы литературной журналистики и мультимедийные технологии. Например, статья о выборах в США объясняет сложную тему в простых предложениях, материал также содержит посты из Instagram и видео с YouTube. В статье о Конференции ООН по изменению климата (COP29) обсуждается связь между глобальным потеплением и наводнениями в Испании, что делает тему более актуальной для читателей.
2. Взаимодействие
Уникальная особенность Časoris заключается также в том, что в конце каждой статьи добавляется глоссарий, чтобы читатели могли разобраться в тексте, если сталкиваются с новыми сложными словами. Кроме того, Časoris добавляет три вопроса в конце каждой статьи. Это делается, чтобы побудить читателей обсуждать новости со сверстниками. Вопросы особенно полезны для занятий в школах: они помогают учителям организовать дискуссии на важные темы.
Примеры вопросов, размещенных в конце статьи. Источник — статья Na spletu se lahko zavaruješ z digitalno ključavnico. Вопросы переведены на английский с помощью Google Translate
3. Вовлечение детей в процесс создания новостного контента
Časoris верит, что детям есть что предложить новостной журналистике. Поэтому редакция поощряет читателей участвовать в создании контента. Мерляк Здовц говорит: "Мы приглашаем их присоединиться к нам, если находим интересную тему или если они сами предлагают темы новостных материалов. Мы всегда приглашаем их писать, и мы с радостью публикуем их работы".
Вовлечение детей приносит множество преимуществ. Самая популярная статья, опубликованная Časoris, была написана учеником 9-го класса школы и посвящена трендам, популярным у молодежи в Словении. Позже эту тему подхватили другие популярные медиа.
4. Использование методов медленной журналистики
Усталость от новостей — это реальность нашего времени. Но на детей это может оказывать особенно сильный эффект. Поэтому Časoris публикует по одной статье в день. Мерляк Здовц признает, что из-за этого они не могут вовремя публиковать актуальные новости: "Мы не хотим перегружать наших читателей, постоянно публикуя информацию о кризисах". Например, после наводнений в Испании и Боснии редакция Časoris решила отложить публикацию материала о наводнении в Испании. Медленная журналистика способствует более осознанному потреблению контента.
Фото Element5 Digital с сайта Unsplash.