Социальные медиа, мессенджеры и телевидение: как в Ливане распространяется дезинформация

Dec 10, 2023 в Борьба с миз- и дезинформацией
Des façades colorées à Beyrouth

Жители Ливана все чаще получают информацию из различных онлайн-источников, будь то WhatsApp, Facebook, X (бывший Twitter), Instagram, TikTok или новостные сайты. Благодаря интернету у людей появилось много возможностей оставаться в курсе событий, однако и риск наткнуться в сети на непроверенную или фейковую информацию очень высок.

Особенно яркий пример — распространение дезинформации о сирийских беженцах, недавно оказавшихся в центре направленной на них кампании интенсивной травли. Например, в апреле в интернете широко распространилось фото полицейского удостоверения, как утверждалось, принадлежавшего сирийцу; эта фотография вызвала потоки расистских комментариев. Позже с помощью специальной программы удалось доказать, что фотография сфабрикована.

"Эта фейковая фотография была создана с помощью программы для обработки изображений, — сказала Гадир Хамади, соосновательница платформы Sawab, созданной при финансовой поддержке Программы развития ООН и специализирующейся на борьбе с дезинформацией в Ливане. — В ливанском обществе множество фейковых новостей направлено против различных маргинализированных групп, включая беженцев из Сирии".

Платформа Sawab, которую основали шестеро журналистов, прошедших обучение фактчекингу и борьбе с разжиганием ненависти, сосредоточена в основном на противостоянии фейковым новостям в WhatsApp. "Мы начали работать с этим мессенджером, потому что люди активно его используют, с утра до вечера пересылая новости своим друзьям и родственникам. Мы тоже создали группу в WhatsApp, в которой отслеживаем и опровергаем фейковую информацию", — сказала Хамади.

Дезинформация в Ливане

Один из самых популярных видов дезинформации, распространяемой в Ливане, это фейковые истории, связанные с продолжающимся экономическим кризисом, который начался в 2019 году. "Мне попадается масса ложных историй про то, какие продукты скоро пропадут из магазинов. Мне кажется, этот вид дезинформации, кроме всего прочего, подогревается страхом", — сказала Хамади.

Джад Шахрур, специалист по связям с общественностью Центра свободы СМИ и культуры SKeyes, говорит, что политика — еще одна тема, с которой часто связана дезинформация, распространяемая в ливанском обществе. "Жители Ливана очень интересуются вопросами политики, — сказал он. — С каждым политическим событием связано несколько версий фейковых новостей".

Опубликованное в марте Центром SKEyes исследование демонстрирует, что во всем Ливане дезинформацией наводнены соцсети, альтернативные СМИ и такие традиционные источники новостей, как телевидение. "Разные поколения предпочитают различные соцсети, но все эти платформы наполнены дезинформацией. Поколение Z сидит в тиктоке. Миллениалы — в фейсбуке, твиттере и инстаграме. Воздействие дезинформации и фейковых новостей различно на разных платформах, но нет платформ, защищенных от этой проблемы", — сказал Шахрур.

"Молодые люди понимают: чтобы по-настоящему разобраться, что происходит, нужно сверить информацию, полученную из нескольких каналов или с нескольких сайтов, — считает Шахрур. — С другой стороны, у людей в возрасте 60 лет и старше нет навыка автоматически не доверять полученной информации".

Исследование показало, что некоторые люди больше склонны доверять информации, которую распространяют местные религиозные деятели, имеющие особый авторитет среди жителей удаленных районов, а не тому, что публикуют авторитетные СМИ.

Шахрур отметил, что особую тревогу вызывают действующие в сети организованные "электронные армии". "Они представляют интересы определенных ливанских политических групп, стремящихся к разжиганию религиозных конфликтов или к тому, чтобы опорочить своих оппонентов", — сказал он, добавив, что представители таких групп обычно используют подставные аккаунты в социальных медиа.

Как научиться выявлять дезинформацию

Фактчекерам приходится сталкиваться с разнообразными проявлениями дезинформации, поэтому Sawab организовал курсы в школах и университетах, чтобы помочь студентам и ученикам освоить навыки выявления дезинформации.

"Мы учим их использовать обратный поиск по изображению или видео, — сказал Хамади. — Например, для фотографий можно попытаться найти подсказки, которые помогут определить, где и когда эти фото были сделаны. То же самое и с видео. Мы также можем попытаться связаться с представителями местных властей или людей на местах событий, чтобы проверить, насколько верна какая-либо информация".


 

Фото Christelle Hayek с платформы Unsplash.