Почему преподаватели журналистики должны использовать новые технологии

Автор James Breiner
Dec 23, 2012 в Цифровая журналистика

Сегодня, когда технологии меняются так стремительно, перед школами журналистики стоит проблема - решить, будет ли то, чему они учат сегодня, актуальным через несколько лет.

Многие инструменты социальных медиа, которые изменяют журналистику и общество сейчас, даже не существовали всего пять лет назад, сказал Марк Бриггс, автор книги "Предпринимательская журналистика" ("Entrepreneurial Journalism").

"Чему школы журналистики должны будут учить через пять лет?" - спросил он во время лекции для студентов и преподавателей в университете Цинхуа , которая прошла 14 декабря. Предсказать очень трудно - последних трёх вакансий, на которых сам он работал - ведущим веб-сайтов газет и ТВ станции – ещё не существовало, когда он был в школе журналистики. Как мы можем подготовить студентов сегодня к работам, которые еще даже не существуют?

В условиях стремительно меняющихся технологий, по словам Бриггса, преподаватели журналистики должны делать по крайней мере четыре вещи:

  • включать в программу изучение новых технологий,
  • использовать новые инструменты общения и методы, позволяющие усовершенствовать журналистскую работу,
  • помогать студентам изучать, экспериментировать и опробовать свои идеи на реальных читателях,
  • поддерживать и поощрять студентов в создании технологий будущего.

Если бы Бриггс создавал университетскую программу для будущих журналистов, он создал бы лабораторию, где студенты могли делать научные исследования и разработки для традиционных новостных организаций, что помогло бы им адаптироваться.

Создание новых цифровых медиа

Бриггс также говорил о теме своей книги, предпринимательской журналистике, - ситуациях, когда журналисты создают свои собственные новостные организации и нарабатывают умения в области бизнеса, чтобы сделать свою организацию устойчивой.

В то время как традиционные новостные организации увольняют сотрудников тысячами и сокращают объёмы выходящей информации, возникли сотни новых цифровых медиа, заполнивших появившиеся ниши. Бриггс упомянул о нескольких примерах из США -- West Seattle Blog, Texas Tribune, Sacramento Press, Tech Dirt и St. Louis Beacon.

Успешным цифровым медиа присущи узкая специализация контента и использование новых путей получения доходов, путей, выходящих за рамки рекламы и подписки. Кроме всего прочего, это прямые продажи продукции, организация специальных мероприятий и медиа консалтинг.

Эти организации процветают, потому что наработали верных последователей. "Если вы оказываете влияние на вашу аудиторию, люди будут платить, чтобы ассоциироваться с вашим брендом",- сказал Бриггс. Он отметил, что такие вебсайты, как Paid Content, Treehugger и Tech Crunch начинались как блоги, и все они были проданы за более чем 20 миллионов долларов. Talking Points Memo начался как политический и расследовательский блог Джоша Маршалла и вырос в новостную организацию, имеющую около 20-ти сотрудников и офисы в Вашингтоне и Нью-Йорке.

Продавайте рекламу, а не свою душу

Бриггс сказал студентам, что, чтобы быть успешным предпринимателем, нужно чувствовать себя комфортно с деньгами, продажами, партнёрами и инновациями, быть открытым и легко адаптироваться.

Иногда у журналистов есть проблемы с чем-нибудь одним или всем из вышеперечисленного. Деньги и продажи ассоциируются для них с этическим компромиссом, они могут бояться инноваций, могут хотеть скрыть свои бизнес-идеи от конкурентов. По словам Бриггса, последняя идея особенно ошибочна. «Идеи дешевы, исполнение решает всё". Так что привлекайте других для помощи в развитии ваших идей.

Риск, конечно, есть. Многие начинания в области новостной индустрии потерпят неудачу. Но, как Бриггс говорит в своей книге, цена ошибки невелика. Разработка чего-то ценного требует испытаний, экспериментов и открытий. Иногда открытием является то, что вы создали продукт, который не подходит для пользователей. Быть может, в следующий раз вы всё сделаете правильно.

Фото с сайта News Entrepreneurs

Это сообщение первоначально появилась в блоге News Entrepreneurs и было опубликовано IJNet с разрешения автора.

Джеймс Брейнер - один из директоров Школы деловой журналистики в университете Цинхуа. Он бывший стипендиат Программы международной журналистики Найт (Knight International Journalism Fellow) , основатель и руководитель Центра цифровой журналистики в университете Гвадалахары. Он владеет испанским и английским языками и работает консультантом по вопросам онлайн журналистики и лидерства.