Как новое приложение помогает людям получить данные об успеваемости в школах Кении

АвторMaite Fernandez
Apr 15, 2013 в Журналистика данных

Для родителей в Кении возможность получить полную и подробную информацию о рейтинге школы, в которой учится их ребёнок, - это что-то новое.

Мучири Ниаггах, разработчик и сотрудник Code4Kenya, рассказал, что ученики в Кении сдают стандартизированные экзамены в конце начальной и средней школы. Вся страна следит за результатами этих экзаменов, но пресса обычно фокусируется только на части этой информации, например, на том, какие школы дают лучшие результаты и насколько эти результаты улучшились за последнее время.

Проект Code4Kenya начинает второй год своей работы. Четыре разработчика проекта сотрудничают с медиа и общественными организациями, усилия которых направлены на то, чтобы сделать открытую информацию доступной для общественности.

Ниаггах сотрудничал с Twaweza, общественной организацией, цель которой – добиться устойчивых перемен к лучшему в Восточной Африке. Слово "twaweza" на суахили означает "мы можем сделать это", организация хочет сделать открытую информацию, такую как информация об успеваемости в школе, легко доступной для граждан.

Как? Для этой цели было создано приложение под названием ”Найти мою школу”. Всё ещё существующие в бета-версии, это приложение позволяет пользователям искать школы по местоположению, названию или данным результатов экзаменов. "Если показатели успеваемости [в школе] снижаются, приложение дает вам отчёт, который вы можете взять с собой на следующую встречу родительского комитета и задать вопросы, - сказал Ниаггах. - Этот инструмент дает возможность родителям принимать активное участие в том, что происходит в школе".

Команда столкнулась с несколькими препятствиями на пути к запуску приложения. Хотя часть данных была доступна на новом портале Kenya Open Data portal, команда поняла, что для этого проекта им нужны все данные. Они обратились за помощью к другим организациям, которые поделились имеющимися у них данными. Это позволило проекту ”Найди мою школу” начать работать с набором данных о начальных школах, собранным за два года.

После предоставления запроса о доступе к общественной информации и месяцев ожидания, когда правительственные чиновники разрешат открыть информацию, команда недавно получила весь набор данных. Это означает, что теперь приложение будет включать данные о начальной и средней школах, собранные за семь лет.

Ниаггах был рад увидеть реакцию первых родителей - пользователей приложения. "Они не знали, что эта информация доступна, поэтому были очень удивлены", - сказал он.

Программа Code4Kenya, организованная Открытым институтом и финансируемая Всемирным банком и Африканской медиа инициативой, будет работать в течение предстоящего года. Ниаггах как ведущий сотрудник Code4Africa также поможет распространить работу программы в других африканских странах.

Хотя Кения переживает бум технологий и правительство страны приняло меры к установлению большей прозрачности, например, такие, как запуск программы Kenya Open Data Initiative, Ниаггах говорит, что еще очень много нужно сделать, прежде чем граждане получат доступ к необходимой им информации.

Правительство предусмотрительно открыло данные для общественности, но Ниаггах столкнулся с тем, что информация иногда находится в таком виде или лицензирована таким образом, что её трудно видоизменить, использовать или сгруппировать по-другому.

Но недоброжелателям, которые думают, что инициатива по открытию данных в Кении потерпела неудачу, Ниаггах говорит, что процесс только начат.

"Уроки, которые мы извлекли в контексте событий в Кении, будут иметь неоценимое значение для других африканских стран", - сказал он.

Познакомьтесь с работой Code4Kenya и её последователей здесь.

Майте Фернандез - ответственный редактор IJNet. Она свободно владеет английским и испанским языками и имеет степень магистра в области мультимедийной журналистики, полученную в Университете штата Мэриленд

Фото: На занятиях в учебном цетре по дата-журналистике в Найроби. Фото предоставлено организацией Африканская медиа инициатива.