Инструменты для обучения медиаграмотности

АвторMolly Stellino
Apr 09 в Основы журналистики
Newspapers

Недавнее исследование обнаружило, что 82 процента учеников средней школы не могут отличить заказные статьи от реальных новостей. Это еще раз подчеркивает, насколько важно включать медийную и новостную грамотность в программу обучения. Не знаете, как подступиться к этому вопросу? Мы составили список, включающий семь образовательных ресурсов, которые помогут ученикам лучше разбираться в новостях (и в том, какими из них стоит делиться).

Большинство из этих ресурсов бесплатны для пользователей.

Checkology

Проект новостной грамотности

2,5 часа

Этот интерактивный курс учит пользователей находить ложную или вводящую в заблуждение информацию. Checkology также объясняет, как различать типы информации, с которой люди сталкиваются в сети, включая информацию, которая сообщает факты, провоцирует, развлекает, документирует, направлена на убеждение или используется, чтобы что-то продать. Курс включает серию тестов и видео. Пройдя курс, пользователи смогут классифицировать информацию и лучше понимать, достоверна ли информация, с которой они сталкиваются. Ограниченный доступ к Checkology предлагается бесплатно, неограниченный стоит 3-5 долларов за одного ученика.

 

 

Common Sense Education

Common Sense Media

45 минут на урок

Common Sense Education предлагает преподавателям уроки, рассчитанные на школьников разных классов. Занятия посвящены цифровому гражданству и ответственности, связанной с распространением информации в интернете. Преподаватели могут выбрать планы уроков в соответствии с классом и темой – например, информационная грамотность, конфиденциальность и безопасность в интернете. Бонус: сайт также обучает преподавателей, как вести эти курсы.

 

Библиотека Facebook по цифровой грамотности

Молодежь и медиа в Центре Беркмана Кляйна по изучению интернета и общества при Гарвардском университете

55-120 минут

Библиотека представляет собой коллекцию планов уроков для преподавателей, заинтересованных в обучении детей в возрасте 11–18 лет навыкам, необходимым, чтобы ориентироваться в цифровом пространстве. Эти навыки посвящены широкому кругу тем, включая безопасность, участие в жизни общества, конфиденциальность и репутацию, а также информационную грамотность. Ученики могут использовать фильтры для поиска курсов, которые подходят для них лучше всего. 

Борьба с фейковыми новостями

Newseum ED

50 минут

С помощью Fighting Fake News ученики (начиная с шестого класса и до колледжа) узнают об опасности, связанной с распространением ложной информации; о том, почему для них важно, что правда, а что нет, – и как мотивы авторов могут влиять на достоверность контента. В отличие от Facebook Digital Literacy Library и Common Sense Education ресурс Fighting Fake News больше внимания посвящает индустрии новостей. Проект предлагает как очные, так и онлайновые занятия – и те и другие бесплатно.

Программа для учителей по медиа и информации

ЮНЕСКО

Это руководство, охватывающее все стороны вопроса, поможет понять важнейшую роль, которую медиа, библиотеки и архивы играют в демократических государствах. Программа акцентирует внимание на значении медиа и информации для демократического диалога, оценке медиа и информации. Она также включает определение терминов, которые часто используются в учебных материалах по информационной грамотности.

Курс по новостной грамотности

Университет Стони-Брук

Примерно одна неделя на урок

Учителя могут использовать этот ресурс как законченный, рассчитанный на 14 недель курс или выбирать отдельные уроки, которые легко включить в любую программу. Курс включает уроки по истории и важном значении новостей, этическим решениям, которые приходится принимать журналистам, и оценке надежности источников информации. Каждый урок включает презентацию Powerpoint, дополнительные материалы, заметки для учителя и учебные материалы.

Источники информации, проверка и достоверность 

Университет новостей Poynter

1-2 часа

Этот курс посвящен потреблению и созданию новостей. Он предлагает инструменты, помогающие определить, заслуживает ли доверия источник информации, и понимать, когда можно делиться новостями и информацией с другими, а также вопросы, которые можно себе задать, прежде чем публиковать твит или пост в блоге. Пользователи также узнают о разных формах информации в интернете, включая новости, рекламу и посты, опубликованные специалистами по связям с общественностью. Этот курс рассчитан на студентов, журналистов и всех, кто хочет больше узнать об информации, с которой мы встречаемся в сети.


Эта статья была опубликована на сайте News Co/Lab Аризонского университета. Публикуется IJNet с разрешения.

Источник основной фотографии Filip Mishevski, лицензия CC сайта Unsplash.