Una serie de videos que tienen como argumento central la libertad de expresión y el acceso a la información pública se presentan como una serie de tutoriales que sirven por un lado para describir la situación de México y por otro para provocar un debate regional en torno a ambos temas.
Esta serie de videos se pueden usar en talleres, seminarios y conversaciones sobre la libertad de expresión y el acceso a la información en América Latina, ya que son dos temas vigentes para toda la región, según explicó a la Red de Periodistas Internacionales (IJNet) el periodista y especialista en leyes de comunicación Benjamín Fernández.
Además de encargarse de elaborar el guión y la presentación de los videos, Fernández, como actual becario del programa Knight International Journalism Fellowships, impulsa este y otros proyectos de la Fundación para la Libertad de Expresión.
IJNet conversó con Fernández para conocer a fondo el propósito de la serie y presentar semanalmente los temas que se abordan en cada video.
IJNet: ¿Cómo nace la idea de este proyecto y cuál es la meta?
BF: La idea es impulsar un debate entre los actores cívicos de la construcción permanente de la libertad de expresión, que no es un derecho único de los periodistas sino de la sociedad en su conjunto. Los videos apuntan a presentar hechos, sobre los cuales se pueden discutir los alcances del qué. Algunos creen que la profesión del periodista genera sólo derechos sin ver el ámbito de los deberes que genera la propia actividad informativa. En ese sentido, queremos relacionar dos ideas: 1) libertad de expresión con sus desafíos, riesgos y limitaciones; 2) y acceso a la información que consideramos fundamental para hacer posible lo primero. No planteamos paradigmas únicos, sino abrimos el espacio para consolidar algunos y redescubrir otros.
¿A quiénes se dirige la serie de videos (población, periodistas, gobierno)?
Está dirigido a todos los que hacen parte del sistema democrático donde se desarrolla la labor informativa. El material también es un valioso recurso para universidades, cuyas clases pueden encontrar en los videos un elemento que sirva para poner en contexto y provocar ideas y conceptos validos sobre la libertad de expresión y el acceso a la información pública.
¿Como tutoriales servirán a toda la región de América Latina o solamente a México?
Aunque el telón de fondo de todos los materiales están centrados en México, los casos que abordan sirven para cualquier país de la región aquejado por la violencia, inequidad, descontento, bajos salarios y mecanismos de limitación al ejercicio de la libertad de expresión y de prensa. Hay también casos positivos como la ley mexicana de transparencia y acceso a la información publica vigente desde el 2003 que ha promovido una mirada diferente hacia el gobierno y hacia los periodistas por parte de la sociedad.
¿Qué países en América Latina no contemplan estos derechos en sus leyes?
Seria más fácil decir en qué países están vigentes normas de acceso a la información: México, Honduras, Panamá, Ecuador, Perú y Chile.
¿Qué otros avances se necesitan hacer en estas dos áreas en México y en Latinoamérica?
Reglamentar mandatos constitucionales como el caso de Paraguay que sigue esperando desde el año 1992 una ley en ese sentido y usar la norma para hacer un periodismo de mayor calidad. Riguroso, investigativo y serio que es lo que espera la sociedad de nosotros.
En el caso mexicano, una encuesta reciente de la Universidad Iberoamericana de México arrojaba resultados de que por ejemplo la población estaría dispuesta a sacrificar la libertad de prensa por una mejor economía. ¿Qué opina sobre esta forma de pensar?
Repite ese argumento ya publicado en el informe de UNDP (Lima 2004) donde pareciera que existe un malestar en la democracia que debe evitarse se convierta en un malestar con la democracia. Se hace mucho énfasis en esa crítica a las limitaciones evidentes de gestión de los gobiernos en la región que han visto emerger nuevas voces con una rapidez de demandas que no pueden ser satisfechas lo que genera descontento, ansiedad y dudas en torno a la misma democracia. Creo que la única forma de enfrentar los problemas de este sistema político es con más democracia y eso significa mejor calidad de información, mejor acceso a las fuentes públicas y una libertad de expresión rigurosa que promueva el debate que fortalece el sistema democrático.
¿Quienes impulsan este proyecto?
La Fundación para la Libertad de Expresión y el Centro Internacional para Periodistas (ICFJ), en cuyo proyecto México me encuentro trabajando como becario del programa Knight International Journalism Fellowships.
En esta ocasión presentaremos el primer video:
- “Derecho de acceso a la información y la democracia”
Para mayor información sobre la Fundación para la Libertad de Expresión o hacer una denuncia visite http://www.fundacionparalalibertaddeexpresion.org/. Para conocer más sobre Knight International Journalism Fellowships visite http://knight.icfj.org/.
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