Cubrir salud reproductiva, parte 2: desinformación sobre el aborto

por IJNet
Aug 6, 2023 en Temas especializados
IJNotes: cubrir salud reproductiva

La desinformación en torno a la salud reproductiva no es nueva. Pero desde la derogación de Roe vs. Wade en Estados Unidos en 2022, las consecuencias de la gran cantidad de información falsa que pretende influir en las decisiones reproductivas de millones de estadounidenses ha cobrado gran relevancia. Y el efecto del fallo ha trascendido fronteras.

Los periodistas que trabajan temas de salud reproductiva tienen la misión de ayudar a su público a entender la situación cambiante del acceso al aborto en el país, así como de contener el flujo de desinformación.

Esta desinformación suele intentar frustrar el acceso al aborto presentando el aborto médico o las píldoras abortivas como algo inseguro o peligroso. Videos engañosos y publicaciones en redes sociales han contribuido a amenazas, violencia e incluso muertes. Además, contenidos falsos han sido citados por jueces en decisiones que restringen aún más las opciones de salud reproductiva, como la sentencia de abril de 2023 que pretendía suspender el acceso a las píldoras abortivas en Texas.

En nuestro segundo episodio de IJNotes sobre periodismo y salud reproductiva (en inglés), Mya Zepp, pasante de IJNet del proyecto Desarmar la desinformación, habló con Felice Freyer, periodista del Boston Globe y presidenta de la Asociación de Periodistas de Salud. Freyer ha cubierto las restricciones al aborto y cómo han afectado las decisiones de las embarazadas en su estado natal, Massachusetts donde el aborto es legal, así como los intentos de bloquear el acceso a la mifepristona, una píldora utilizada habitualmente para abortar en todo el país, entre otras historias.

Para ayudar a los periodistas y, por extensión, a sus audiencias a navegar por la desinformación sobre derechos reproductivos, Freyer analiza la prevalencia y el impacto de los contenidos falsos en torno al aborto y la salud reproductiva, y lo que los periodistas deben hacer para promover información creíble. Escucha a continuación: